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Erika Fischer-Lichte

Performativität

Eine Einführung (2., unveränderte Auflage 2013)
2012, 240 S., kart., 19,80 €
ISBN 978-3-8376-1178-6
Reihe Edition Kulturwissenschaft
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Die Perspektive des Performativen geht davon aus, dass kulturelle Phänomene und Prozesse neue Wirklichkeiten hervorbringen und nicht lediglich als Zusammenhänge von Zeichen zu begreifen sind, die es zu entziffern und zu verstehen gilt. Texte, Bilder, Artefakte, Aufführungen und Praktiken aller Art lassen sich damit neu und anders wahrnehmen. Kulturen aus der Perspektive des Performativen zu untersuchen, ermöglicht den Kulturwissenschaften ganz neue Einsichten, die auch für den Laien faszinierend sind.
Erika Fischer-Lichte stellt in diesem Band das Performative als eine kulturwissenschaftliche Grundkategorie vor und liefert damit die erste deutschsprachige Einführung in die kulturwissenschaftliche Performativitätsforschung.
»Kulturelle Phänomene erstrahlen unter dem ›Scheinwerferlicht‹ der von Fischer-Lichte konturierten Performativität neu und regen zum Weiterdenken an.«
Sibylle Trawöger, Theologisch-Praktische Quartalschrift, 1 (2013)
»Erika Fischer-Lichte liefert einen zugänglichen Einblick in theatrale Theorien der Performativität.
[Das Buch erfüllt] seine Rolle als Einführung ins Thema und ist als solches lesenswert.«
Daniele Daude, www.kritisch-lesen.de, 04.12.2012
Besprochen in:
Kunstbulletin, 1-2 (2013)
amazon, 1 (2013), Johannes Heinrichs
http://nightoutatberlin.jaxblog.de, 16.04.2013, Torsten Flüh
Die Presse, 18.05.2013, Werner Hasitschka
BA- und MA-Studiengänge aller kulturwissenschaftlich ausgerichteten Geistes- und Sozialwissenschaften
Vorlesungen und Seminare zu theoretischen Entwicklungen in den heutigen Geistes- und Sozialwissenschaften
»Das Buch ist eine sehr gute Zusammenschau der theoretischen Ansätze Fischer-Lichtes und ist durchaus für Anfänger geeignet, da sie prägnant, übersichtlich und präzise ihre Theorie über den Begriff des Performativen, der Performance und der Aufführung darlegt. Im dritten Teil geht sie sogar über schon in anderen ihrer Publikationen vorhandene Thesen hinaus und erweitert sie mit neuen Perspektiven um den Akt des Lesens und um Fragen des Bildes.«
Denis Leifeld, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
»Das Buch von Fischer-Lichte liefert einen sehr guten Einstieg in die Konzeptgeschichte der Performativität. Es ist gut strukturiert und enthält inspirierende Literaturhinweise. Frau Fischer-Lichte versteht es die Sachverhalte leicht verständlich darzustellen und gleichzeitig tiefe Einblicke in die verschiedenen Theorierichtungen zu geben. Das Buch eignet sich daher sowohl für den Einstieg als auch für fortgeschrittene Leser, die in diesem Bereich arbeiten (wollen).«
Dr. Tobias Boos, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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