Zwischen Problemorientierung und Disziplin

... mit Falk Schützenmeister

1. »Bücher, die die Welt nicht braucht.« Warum trifft das auf Ihr Buch nicht zu?

In der Wissenschaftssoziologie wurden Disziplinarität und Interdisziplinarität, wissenschaftliche Gemeinschaften und formale Organisationen sowie problemorientierte und Grundlagenforschung als unvereinbare Gegensätze behandelt. Doch prägen all diese Dimensionen die moderne Wissenschaft. Ich habe versucht, einen theoretischen Rahmen zu finden, in dem dieses Nebeneinander beschrieben werden kann. In einer Fallstudie wende ich diesen auf die Entstehung der modernen Chemie an.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Ich schlage eine Unterscheidung von Wissenschaft und Forschung vor. Diese ist so neu nicht. Doch kam sie vor allem in der Kontroverse zwischen dem institutionellen und dem kognitiven Paradigma zum Ausdruck. Oder es wurde angenommen, dass die Bedeutung der institutionalisierten Wissenschaft zugunsten der Forschung als generalisierter Handlungstyp zurückgeht. Die Spannung zwischen der primär disziplinären Wissenschaft und der nichtdisziplinären Forschung treibt die wissenschaftliche Dynamik an.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

Es wurde behauptet, dass die disziplinäre Wissenschaft den dringenden Problemen der Gesellschaft nicht angemessen sei. In der Ozonkontroverse fand aber eine Koevolution von Umweltpolitik und atmosphärischer Chemie statt. Anfangs war eine Entdifferenzierung zu beobachten. Diese war aber Ausdruck des Problems, nicht dessen Lösung. Die Ausdifferenzierung zeigt sich u. a. auch in den internationalen Assessment-Prozessen, die das Verhältnis von Wissenschaft und Politik in einem mehrstufigen Verfahren regulieren.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Ich würde das Buch gern mit den Wissenschaftsforschern diskutieren, deren Konzepte ich verwendet und z. T. kritisiert habe. Ich erhoffe mir davon einen neuen Dreh festgefahrener Debatten. Außerdem wäre eine Diskussion mit Klimaforschern und Wissenschaftspolitikern interessant. Kann die Wissenschaftsforschung etwas zu den Problemen der Forschungsorganisation sagen, was für die Praxis relevant ist?

5. Ihr Buch in einem Satz:

Am Beispiel der atmosphärischen Chemie wird gezeigt, dass problemorientierte Forschung die Ausbildung neuer wissenschaftlicher Disziplinen antreiben kann.