Bettina Hitzer / Thomas Welskopp (verst.) (Hg.)

Die Bielefelder Sozialgeschichte

Klassische Texte zu einem geschichtswissenschaftlichen Programm und seinen Kontroversen

Die Bielefelder Sozialgeschichte gehört unbestritten zu den prägenden Programmen der deutschen Geschichtswissenschaft in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Seit den frühen 1980er Jahren haben verschiedene Richtungen – von der Alltagsgeschichte bis zu den zahlreichen »Turns« – zu Recht auf die Leerstellen und Grenzen der Sozialgeschichte Bielefelder Provenienz aufmerksam gemacht. Doch noch heute lohnt sich der Blick auf die »Bielefelder Schule«: Sie stellt nicht nur ein wichtiges Element der jüngeren Geschichte des Fachs dar. Die Auseinandersetzung mit dieser Forschungstradition erlaubt zugleich in systematischer Hinsicht zu fragen, wie sozialhistorische Ansätze in die Forschungen jüngerer, stärker kulturwissenschaftlich geprägter Historikerinnen und Historiker integriert werden können.

Der Reader präsentiert die wichtigsten programmatischen Texte der »Bielefelder Schule« ebenso wie die ihrer Kritiker. Kommentierende Einleitungstexte und weitergehende Leseempfehlungen machen den Band auch für Studium und Lehre zu einem nützlichen Hilfsmittel.

Video-Interview

Kapitel-Übersicht

Frontmatter
Seiten 1 - 4
Inhalt
Seiten 5 - 8
Dank
Seiten 9 - 10
I. Einführung

Einleitung Der Herausgeber: Die "Bielefelder Schule" der Westdeutschen Sozialgeschichte
Seiten 13 - 32
Einführung in die Texte der Edition
Seiten 33 - 62
II. Programmatische Aufbrüche

Kehr, Der Primat der Innenpolitik. Einleitung
Seiten 65 - 90
Geschichte und Gesellschaft
Seiten 91 - 94
Deutsche Gesellschaftsgeschichte
Seiten 95 - 100
Deutsche Gesellschaftsgeschichte
Seiten 101 - 134
III. Sozialgeschichte als strukturanalytischer Zugang

Strukturen und Persönlichkeiten in der Geschichte
Seiten 137 - 166
Struktur und Persönlichkeit als methodologisches Problem der Geschichtswissenschaft
Seiten 167 - 182
IV. Theorieorientierung und Modernisierungstheorie

I. Modernisierungstheorie und Geschichte
Seiten 185 - 252
V. "Kaiserreich" und "Sonderweg"

Das Deutsche Kaiserreich 1871-1918
Seiten 255 - 262
Nach dem Ende des Sonderweges
Seiten 263 - 276
VI. Neuere Herausforderungen und Reaktionen

Begriffsgeschichte und Sozialgeschichte
Seiten 279 - 296
Koselleck, Preußen zwischen Reform und Revolution. Rezension
Seiten 297 - 302
Einleitung. Was ist und wer treibt Alltagsgeschichte?
Seiten 303 - 336
Alltagsgeschichte
Seiten 337 - 362
Kontroversen um Frauengeschichte
Seiten 363 - 370
Die Nicht-Einheit der Geschichte als historiographische Herausforderung
Seiten 371 - 392
"Kultur" und "Gesellschaft"
Seiten 393 - 426
Ein Kursbuch der Beliebigkeit
Seiten 427 - 432
Historische Sozialwissenschaft
Seiten 433 - 442
VII. Anhang

Zitierte und weiterführende Literatur
Seiten 445 - 454
Register
Seiten 455 - 461
Backmatter
Seiten 462 - 464

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25,80 € *

27. September 2010, 464 Seiten
ISBN: 978-3-8376-1521-0

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Bettina Hitzer

Bettina Hitzer, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin, Deutschland

Thomas Welskopp (verst.)

Thomas Welskopp, Universität Bielefeld and Bielefeld Graduate School in History and Sociology, Deutschland

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»Eine Lektüre dieser informativen und erhellenden Einführung in Denkweisen und (Selbst-)Revisionen der ›Bielefelder‹ kann jeder Geschichtsstudentin und jedem Geschichtsstudenten nur empfohlen werden.«
Thomas Küster, Westfälische Forschungen, 61 (2011)

»Ein profund eingeführtes und sehr lesenswertes Buch, welches eine wertvolle Grundlage für das Verständnis der Bielefelder Schule bildet.«
Marcel Zirpins, www.sehepunkte.de, 9 (2011)

»Eine kompetent und wohlwollend, aber nicht unkritisch eingeleitete Sammlung wichtiger historiographischer Texte. Der Reader kann zur Anschaffung nur empfohlen werden.«
Philipp Stelzel, H-Soz-u-Kult, 30.06.2011

»Bettina Hitzer und Thomas Welskopp haben klassische Texte zur ›Bielefelder Schule‹ zusammengestellt, die eine umfassende Auseinandersetzung mit dieser Forschungsrichtung ermöglichen.«
Rainer Hering, Auskunft, 31/2 (2011)

»Für ihren Fokus auf ›Strukturen‹ als Ursache für historische Entwicklungen und ihren Aufräumarbeiten innerhalb der reaktionären Unis muss man der Bielefelder Schule dankbar sein.«
Frauke Böger, taz, 20./21.11.2010

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Autor*in(nen): Bettina Hitzer / Thomas Welskopp (verst.) (Hg.)
Buchtitel: Die Bielefelder Sozialgeschichte Klassische Texte zu einem geschichtswissenschaftlichen Programm und seinen Kontroversen
Verlag: transcript Verlag
Seitenanzahl: 464
Ausstattung: kart., Klebebindung

ISBN: 978-3-8376-1521-0
DOI: 10.14361/9783839415214
Warengruppe: 1557
BIC-Code: HBTB HBA HBLW
BISAC-Code: HIS054000 HIS000000 HIS037070
THEMA-Code: NHTB NHA

Erscheinungsdatum: 27. September 2010
Auflage
Themen: Kulturgeschichte
Adressaten: Geschichtswissenschaft, Soziologie, Kulturwissenschaft, insbesondere Lehrende und Studierende in den BA- und MA-Studiengängen

Schlagworte: Sozialgeschichte, Historiographiegeschichte, Wissenschaftsgeschichte, Bielefelder Schule, Bielefeld, Wehler, Kocka, Koselleck, Kulturgeschichte, Geschichtstheorie, Geschichte des 20. Jahrhunderts, Geschichtswissenschaft, Einführung