Performative Kritik

... mit Sebastian Nestler

1. »Bücher, die die Welt nicht braucht.« Warum trifft das auf Ihr Buch nicht zu?

Das Buch ist eine theoretisch innovative, stringente und perspektivenreiche Arbeit, die die Diskurse von Cultural Studies und kritischer (Medien-)Pädagogik mit der performativen Wende in den Kultur- und Medienwissenschaften verknüpft, woraus sich für die Diskussion gewinnbringende Aufschlüsse ergeben.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Diese gewinnbringenden Aufschlüsse führen hauptsächlich zwei Begriffe in die Diskussion ein, die in diesem Zusammenhang bisher wenig explizit verwendet wurden und eher eine »Randexistenz« führten: Einerseits den Begriff des ›Quasi-Subjekts‹ sowie den Begriff der ›Resignifikation‹ andererseits. Dieses Begriffspaar erschließt neue Wege für die Medienanalyse und -pädagogik. Insbesondere die Filmanalysen erweitern das bisherige Methodenspektrum und konkretisieren die Theorie.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

Gerade in Zeiten, in denen die Medien permanent die neoliberale Parole des ›unternehmerischen Selbst‹ ausgeben, ist es wichtig, eine kritische Auseinandersetzung mit Medien zu betreiben, die in der Lage ist, uns kritische Medienkompetenzen im Sinne eines ›empowerment‹ an die Hand zu geben. Der Begriff der ›performativen Kritik‹ zeigt, dass Medieninterpretation und -analyse mehr als ein bloßes Sprechen über Medien sind. Es ist immer auch eine Intervention, die ›andere Räume‹ zu öffnen vermag.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Mit all denen, die sich für das Thema interessieren.

5. Ihr Buch in einem Satz:

Lesen!