Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft

... mit Alisha M.B. Heinemann

1. »Bücher, die die Welt nicht braucht.« Warum trifft das auf Ihr Buch nicht zu?

In den amtlich deutschsprachigen Migrationsgesellschaften sind Diskriminierungsverhältnisse noch immer die dominanten Ursachen für Ausschlüsse und Benachteiligungen. Dieses Buch hilft dabei, das Wirken dieser besser zu verstehen, sie zu erkennen und dadurch auch einen wirksamen Raum zu schaffen, in dem widerständiges Handeln möglich wird.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Es richtet den Blick nicht auf Expert/-innen, die ÜBER die Betroffenen sprechen, sondern versucht, so gut es im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit eben möglich ist, diejenigen, um die es geht, selbst zu Wort kommen zu lassen. Diese Perspektive ist bisher nur wenig erhoben worden und noch immer besteht ein großer Forschungsbedarf in dem Bereich.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

In den aktuellen Debatten um Zuwanderung und Lebenslanges Lernen ist die Frage danach, was Personen mit zugeschriebener oder tatsächlicher Zuwanderungsgeschichte davon abhält oder was sie dazu motiviert, sich tatsächlich im Spielfeld des Lebenslangen Lernens zu bewegen, eine sehr relevante. Dabei geht es nicht nur um viel diskutierte Problemfelder wie den Fachkräftemangel, dem durch entsprechende Bildungsmaßnahmen entgegengewirkt werden kann. Es geht auch um soziale Gerechtigkeit und einen Ausgleich der sich immer weiter aufspannenden Armuts- und Bildungsschere.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Mit meinen Studierenden sowie Kolleg/-innen aus Wissenschaft und Praxis, die ähnlich wie ich an einer Veränderung unserer Gesellschaft interessiert sind, mit dem Ziel einer erweiterten Teilhabe für bisher Benachteiligte und dem Abbau von Diskriminierungen.

5. Ihr Buch in einem Satz:

Gründe für Weiterbildungsteilnahme deutscher Frauen mit einem sogenannten Migrationshintergrund – herausfordernde Perspektiven für Weiterbildungsforschung und -praxis.