Bewegung und Gesundheit in der Kita

Analysen und Konzepte für die Praxis

Gesunde Kinder sind aktive Kinder! Ein wahrer Satz. Deswegen sind Bewegung und Gesundheit zentrale Themen – bereits im frühen Kindesalter.

Die Bedeutung frühkindlicher Bildung gewinnt an gesellschaftlicher Wertschätzung, Kindertageseinrichtungen werden ausgebaut. Um diese Entwicklung optimal zu nutzen, bedarf es einer qualitativen Weiterentwicklung der Bildungsangebote. Hier setzen die Beiträge des Bandes an und führen praxisnah in Konzepte und Handlungsfelder der frühkindlichen Bewegungsförderung ein. Sie liefern Hinweise und Anregungen für eine spielerische, aber wissenschaftlich fundierte Bewegungsförderung im Kita-Alltag und beleuchten Möglichkeiten, die sich aus den Zusammenhängen zwischen Sprachförderung und Bewegung ergeben. Dabei zeigen sie nicht nur, wie die Gesundheit der Kinder gefördert werden kann. Gerade in Zeiten des Fachkräftemangels an Kitas sind diese Analysen und Konzepte auch für die Gesundheit der Betreuer_innen von unschätzbarem Wert.

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2016-08-22, 248 Seiten
ISBN: 978-3-8376-3485-3

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Jan Erhorn

Jan Erhorn, Europa-Universität Flensburg, Deutschland

Jürgen Schwier

Jürgen Schwier, Europa-Universität Flensburg, Flensburg, Deutschland

Petra Hampel

Petra Hampel, Europa-Universität Flensburg, Deutschland

»Das Buch bietet einen wertvollen Beitrag zur Professionalisierung frühpädagogischer Fach- und Leitungskräfte im Anwendungsbereich Bewegung und ermöglicht eine Verankerung des vielschichtigen Bewegungsverständnisses in der frühpädagogischen Aus- und Weiterbildung.«
Aida Kopic, motorik, 2 (2017)
Besprochen in:
nds – Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft, 9 (2016)
Buchtitel
Bewegung und Gesundheit in der Kita Analysen und Konzepte für die Praxis
Verlag
transcript Verlag
Seitenanzahl
248
Ausstattung
kart.
ISBN
978-3-8376-3485-3
DOI
10.14361/9783839434857
Warengruppe
1572
BIC-Code
JNA JFSP2
BISAC-Code
EDU036000 EDU000000 SOC026000
THEMA-Code
JNA JBSP2
Erscheinungsdatum
2016-08-22
Auflage
1
Themen
Bildung
Adressaten
Kindheitspädagogik, Sportpädagogik, Sportdidaktik, Gesundheitspsychologie und -bildung, Praktiker_innen im Bereich frühkindlicher Förderung sowie die interessierte Öffentlichkeit
Schlagworte
Bewegung, Gesundheit, Frühkindliche Förderung, Frühe Kindheit, Kindertagesstätte, Kita, Bildung, Bildungsforschung, Pädagogik, Jugend, Sportwissenschaft, Einführung

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