Wolfgang Schneider / Anna Eitzeroth (Hg.)

Partizipation als Programm

Wege ins Theater für Kinder und Jugendliche

Wie können Kinder und Jugendliche, insbesondere jene, die unter prekären Bedingungen aufwachsen, die Chance erhalten, Theater, Tanz und Performance für sich zu entdecken?

Hier setzt das Projekt »Wege ins Theater!« an, das die ASSITEJ (Internationale Vereinigung des Theaters für Kinder und Jugendliche) von 2013 bis 2017 im Rahmen des Programms »Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung« durchgeführt hat: Kinder und Jugendliche werden in ihrem sozialen Umfeld mit Theaterangeboten angesprochen, sie erleben und erobern die Bühne und bringen ihre Ideen ins Theater ein.

Die Beiträger*innen des Bandes machen die Praxiserfahrungen, Erkenntnisse und Fragestellungen aus dem Projekt für eine breitere Öffentlichkeit zugänglich und fragen nach der jugend-, bildungs- und kulturpolitischen Positionierung der Theaterkunst.

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29,99 € *

10. Oktober 2017, 270 Seiten
ISBN: 978-3-8376-3940-7

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Wolfgang Schneider

Wolfgang Schneider, UNESCO Chair in Cultural Policy for the Arts in Development/Universität Hildesheim, Deutschland

Anna Eitzeroth

Anna Eitzeroth, Kinder- und Jugendtheaterzentrum der Bundesrepublik Deutschland, Frankfurt a.M., Deutschland

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»Der Sammelband macht deutlich, dass Teilhabe damit beginnt, dass Kinder und Jugendliche überhaupt erst einmal die Möglichkeit bekommen, Theater kennenzulernen. Die Theaterprojekte sollen dabei helfen, sich und das eigene Umfeld als veränderbar zu erleben.«
Laura Rost, www.kulturmanagement.net, 18.05.2018

»Eine insgesamt gelungene Mischung aus grundsätzlichen und spartenspezifischen Beiträgen.
Was das Buch so lesenswert macht, sind insbesondere auch die ehrlichen Texte, die manches Scheitern eingestehen, aber auch neue Wege aufzeigen.«
Bärbel Müller infodienst, 127 (2018)

»Dieses Buch ist Dokumentation, Reflexion mit Aussicht auf Entwicklung und Anlass zum Austausch zugleich. Auch die kritischen Stimmen einiger Texte sind aufgrund der Wirkungskreise und des Vorbildcharakters dieses Projekts willkommen.«
das Orchester, 4 (2018)

Besprochen in:
Zeitschrift für Theaterpädagogik, 10 (2018), Ute Handwerg
MEDIENwissenschaft, 3 (2019), Yana Prinsloo

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Autor_in(nen): Wolfgang Schneider / Anna Eitzeroth (Hg.)
Buchtitel: Partizipation als Programm Wege ins Theater für Kinder und Jugendliche
Verlag: transcript Verlag
Seitenanzahl: 270
Ausstattung: kart., Klebebindung

ISBN: 978-3-8376-3940-7
DOI: 10.14361/9783839439401
Warengruppe: 1586
BIC-Code: AN ANS JPQB
BISAC-Code: PER011020 PER014000 POL038000
THEMA-Code: ATD ATDS JPQB

Erscheinungsdatum: 10. Oktober 2017
Auflage
Themen: Kulturmanagement, Theater, Tanz, Bildung
Adressaten: Theaterwissenschaft, Kulturelle Bildung, Kulturpolitik, Erziehungswissenschaft, Soziologie sowie die interessierte Öffentlichkeit

Schlagworte: Kulturelle Bildung, Darstellende Künste, Theater, Teilhabe, Teilhabegerechtigkeit, Partizipation, Kulturpolitik, Bildung, Diversität, Prekariat, Kinder, Jugendliche, Jugendarbeit, Tanz, Kulturmanagement, Theaterpädagogik, Theatermanagement, Theaterkunst

Partizipation als Programm

Kapitel-Übersicht

Frontmatter

Inhalt

Vorwort

Perspektiven Aus Der Gesellschaft

Diversity Education Im Fokus Kultureller Bildung. Diskurse Vernetzen Und Synergien Nutzen

Das Junge Publikum. Erkenntnisse Der Empirischen Teilhabeforschung

Das Politische In Der Kulturellen Bildung. Warum Gesellschaftliche Teilhabe Und Kritische Künstlerisch-Ästhetische Auseinandersetzung Zusammengehören

Literatur

Perspektiven Für Die Praxis

"Sagt Einfach, Was Ihr Seid. Das Ist Allemal Gut Genug." Thesen Zur Arbeit Mit Bildungsbenachteiligten Jugendlichen

Wir Wollen Mit Euch Gehen, Auch Ins Theater. No Education Und Junge Kollaborationen Als Programmatische Projekte Der Ruhrtriennale

Trotzdem. Von Der Reibung Der Welten Und Dem Ringen Um Ein Gegenseitiges Verstehen

Wo Geht's Denn Hier Ins Theater? Forschungsinstrumente Zur Künstlerischen Beteiligung Am FFT Düsseldorf

Auch Die Kinder Haben Uns Ihre Welten Eröffnet. Wege Ins Moks

Theater Als Begegnungsraum. Neugierde Wecken, Welt Beschreiben Und Erfahrungen Machen

Man Muss Sie Herstellen, Aber Man Darf Nicht Genau Wissen, Wie. Ein Selbstgespräch Über Augenhöhe Im Theater Mit Jugendlichen

Perspektiven Für Eine Partizipative Programmatik

Teilhabe Künstlerisch Denken. Fragestellungen Und Anregungen Für Vermittlungspraktiken In Partizipativen Projekten

Antragslyrik. Formulierungen Theaterpädagogischer Praxis In Projektanträgen

Wege Zu Kindern Und Jugendlichen. Empfehlungen Für Die Praktische Projektarbeit

Beteiligung. Partizipationsversprechen Und Die Schwierigkeit, Sie Einzulösen

Wege Zum Tanz. Künstlerisches Gestalten Mit Dem Eigenen Körper

Tanz Und Theater Machen Stark. Beteiligung In Projekten Der Freien Darstellenden Künste

Theater Für Alle! Wege Ins Amateurtheater

Perspektiven Für Die Kulturlandschaft

Movies In Motion - Mit Film Bewegen. Teilnahme Und Teilhabe Im Kultur Macht Stark-Konzept Des Bundesverbandes Jugend Und Film E. V.

Land In Sicht Mit Soziokultur. Theater Als Phänomen Von Partizipativer Soziokultur Im Ländlichen Raum

Unsere Museen. Mit Museum Macht Stark Sehen Lernen Und Die Welt Entdecken

Bündnisse Für Musikalische Bildung. Wege Zur Musik Im Programm Der Bundesvereinigung Deutscher Orchesterverbände

Perspektiven Für Die Politik

Bühnen Ohne Barrieren. Theaterpolitik Für Kulturelle Teilhabe

Wege Ins Theater Führen Über Die Hauptstraße Der Partizipation. Jugendpolitik Für Kulturelle Teilhabe

Literatur

Eine Frage Des Politischen Willens. Bildungspolitik Für Kulturelle Teilhabe

Literatur

Autor*Innen

Theater- Und Tanzwissenschaft

Wolfgang Schneider

Anna Eitzeroth