Der Stand der Dinge

1. Warum ein Buch zu diesem Thema?

Während es etliche Einzelabhandlungen zu den Themen Sprache,

Wahrnehmung, Vorstellungskraft und Ästhetik gibt, finden sich kaum Überblickdarstellungen, die diese Dimensionen unserer Erkenntnisfähigkeit aufeinander beziehen. Mein Buch versucht diese Lücke zu schließen, indem es darzulegen versucht, wo ihre Gemeinsamkeiten liegen, und dass es sich bei diesen Dimensionen nicht um getrennte Sphären handelt, sondern um Facetten einer allgemeinen Orientierungsfähigkeit, die den Menschen als solchen auszeichnet.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Indem die Abhandlung die unterschiedlichen Dimensionen unserer Erkenntnisfähigkeit unter einem sprachpragmatischen Gesichtspunkt verhandelt, soll hervortreten, was eigentlich genau das ›Objekt‹ unserer Erkenntnis ist und wie es sich sprachlich oder ästhetisch vermitteln und damit interpersonell kommunizieren lässt. Dies wirft wiederum Licht auf die Bedeutungsformation als solche und ihre Einbettung in weltliche und soziale Handlungskontexte.

3. Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

Die Untersuchung überschneidet sich mit aktuellen Debatten in der Neuropsychologie, der Semantik sowie der Handlungs- Medien- und Bildwissenschaft. Denn letztere setzen oft ein gegenständliches Verständnis von (semantischen) ›Bedeutungen‹ voraus oder postulieren einen ›Bild‹-Begriff in Bezug auf unsere Vorstellungsgehalte, der in meiner Untersuchung einer deutlichen Kritik unterzogen wird.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Generell mit jedem, der sich für die hier verhandelten Fragen interessiert und sich die Mühe gemacht hat, das Bild von diesen Zusammenhängen nachzuvollziehen, das ich versucht habe zu zeichnen.

5. Ihr Buch in einem Satz:

Eine Untersuchung zu den unterschiedlichen Facetten der menschlichen Erkenntnisfähigkeit und ihrem Zusammenspiel unter Einbezug der Vorstellungskraft.