Zwischen Anstalt und Schule

Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914

Anstalten und Schulen für »schwachsinnige« Kinder nutzten ein »Aufschreibesystem«, das sich in Form von Krankenakten in den psychiatrischen Kliniken seit dem 18. Jahrhundert entwickelt hatte. Jona Tomke Garz untersucht interdisziplinär die Probleme der Diagnostik des »kindlichen Schwachsinns« mit Fokus auf den damit verbundenen Wissenspraktiken. Am Beispiel der Stadt Berlin wird die Entstehung und Entwicklung der Krankenakte im Kontext der Anstalt bis hin zum Personalbogen für Hilfsschulen verfolgt. Der Fokus auf die Wissenspraktiken des Personalbogens ermöglicht eine Wissensgeschichte des »kindlichen Schwachsinns« jenseits disziplinärer Grenzen.

45,00 € *

27. April 2022, ca. 250 Seiten
ISBN: 978-3-8376-5852-1

Erscheint voraussichtlich bis zum 27. April 2022

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Jona Tomke Garz

Jona Tomke Garz, Universität Zürich, Schweiz

Autor_in(nen)
Jona Tomke Garz
Buchtitel
Zwischen Anstalt und Schule Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914
Verlag
transcript Verlag
Seitenanzahl
ca. 250
Ausstattung
kart., Klebebindung, 26 SW-Abbildungen
ISBN
978-3-8376-5852-1
Warengruppe
1571
BIC-Code
JNA HBTB JFFG
BISAC-Code
EDU016000 HIS054000 SOC029000
THEMA-Code
JNB NHTB JBFM
Erscheinungsdatum
27. April 2022
Auflage
1
Themen
Soziale Ungleichheit, Bildung
Adressaten
Geschichtswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Historische Bildungsforschung, Wissensgeschichte, Psychiatriegeschichte
Schlagworte
Hilfsschule, Dalldorf, Kind, Berlin, 19. Jahrhundert, Krankenakte, Psychiatrie, Verwaltung, Wissen, Klinik, Bildung, Soziale Ungleichheit, Bildungsgeschichte, Sozialgeschichte, Behinderung, Jugend, Geschichtswissenschaft

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