Handbuch China-Kompetenzen

Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen

Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best practice-Beispiele von elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.

35,00 € *

27. Juni 2022, ca. 300 Seiten
ISBN: 978-3-8376-5975-7

Erscheint voraussichtlich bis zum 27. Juni 2022

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Gabriele Thelen

Gabriele Thelen, Hochschule Konstanz, Deutschland

Helena Obendiek

Helena Obendiek, Hochschule Konstanz, Deutschland

Yinchun Bai

Yinchun Bai, Hochschule Konstanz, Deutschland

Autor_in(nen)
Gabriele Thelen / Helena Obendiek / Yinchun Bai (Hg.)
Buchtitel
Handbuch China-Kompetenzen Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen
Verlag
transcript Verlag
Seitenanzahl
ca. 300
Ausstattung
kart., Klebebindung
ISBN
978-3-8376-5975-7
Warengruppe
1572
BIC-Code
JNMN JNA JFC
BISAC-Code
EDU036000 SOC022000
THEMA-Code
JNM JNA JBCC
Erscheinungsdatum
27. Juni 2022
Auflage
1
Themen
Globalisierung, Wissenschaft, Bildung
Adressaten
Interkulturelle Kommunikation, Kommunikationspsychologie sowie Praktiker*innen im Bereich Hochschulverwaltung, Akademische Auslandsämter, China-Kompetenzausbildung, Studium Generale, Internationalisierung der Hochschulen, Pädagogik, erfahrungsbasiertes Lernen
Schlagworte
China, Hochschule, Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelle Kompetenz, Internationalisierung, Best Practice, Kooperation, Bildung, Globalisierung, Wissenschaft, Universität, Bildungsforschung, Interkulturalität, Pädagogik

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