Adoleszenz und Alterität

Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik

Die Auseinandersetzung mit literarisch inszenierter Adoleszenz hat sich insbesondere seit der Jahrtausendwende zu einem produktiven Arbeitsfeld der Literaturwissenschaft entwickelt. Vor allem Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie Literaturdidaktik haben davon profitiert. Doch wie hängen Adoleszenz und Alterität zusammen? Die Beiträger*innen erarbeiten anhand von exemplarischen literatur- und medienwissenschaftlichen Analysen Anknüpfungspunkte zwischen Adoleszenz und interkulturellen sowie postkolonialen Fragestellungen und greifen aktuelle Themen wie z.B. Flucht, Migration, Rassismus oder (post-)koloniale Erfahrungen auf. Dabei werden auch didaktische Überlegungen im Sinne eines rassismussensiblen, interkulturellen Unterrichts in den Fokus gerückt.

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7. Juni 2022, 282 Seiten
ISBN: 978-3-8376-6088-3

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Stefanie Jakobi

Stefanie Jakobi, Universität Bremen, Deutschland

Julian Osthues

Julian Osthues, Studienrat, Deutschland

Jennifer Pavlik

Jennifer Pavlik, Universität Kassel, Deutschland

Buchtitel
Adoleszenz und Alterität Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
Verlag
transcript Verlag
Seitenanzahl
282
Ausstattung
kart., Klebebindung
ISBN
978-3-8376-6088-3
DOI
10.14361/9783839460887
Warengruppe
1562
BIC-Code
DSB JFC JFSP2
BISAC-Code
LIT000000 SOC022000 SOC026000
THEMA-Code
DSB JBCC JBSP2
Erscheinungsdatum
7. Juni 2022
Auflage
1
Themen
Kultur, Bildung, Literatur
Adressaten
Literatur- und Medienwissenschaft, Literaturdidaktik, Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft
Schlagworte
Adoleszenz, Kinder- und Jugendliteratur, Alterität, Interkulturalität, Interdependenz, Postkolonialismus, Didaktik, Rassismus, Literatur, Bildung, Kultur, Allgemeine Literaturwissenschaft, Jugend, Medienpädagogik, Literaturwissenschaft

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