Video Conferencing

Practices, Politics, Aesthetics

The COVID-19 pandemic has reorganized existing methods of exchange, turning comparatively marginal technologies into the new normal. Multipoint videoconferencing in particular has become a favored means for web-based forms of remote communication and collaboration without physical copresence. Taking the recent mainstreaming of videoconferencing as its point of departure, this anthology examines the complex mediality of this new form of social interaction. Connecting theoretical reflection with material case studies, the contributors question practices, politics and aesthetics of videoconferencing and the specific meanings it acquires in different historical, cultural and social contexts.

45,00 € *

27. Dezember 2022, ca. 400 Seiten
ISBN: 978-3-8376-6228-3

Erscheint voraussichtlich bis zum 27. Dezember 2022

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Axel Volmar

Axel Volmar, Universität Siegen, Deutschland

Olga Moskatova

Olga Moskatova, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland

Jan Distelmeyer

Jan Distelmeyer, Universität Potsdam, Deutschland

Autor*in(nen)
Axel Volmar / Olga Moskatova / Jan Distelmeyer (eds.)
Buchtitel
Video Conferencing Practices, Politics, Aesthetics
Verlag
transcript Verlag
Seitenanzahl
ca. 400
Ausstattung
kart., Klebebindung, 10 SW-Abbildungen, 20 Farbabbildungen
ISBN
978-3-8376-6228-3
Warengruppe
1744
BIC-Code
JFD
BISAC-Code
SOC052000 HIS054000
THEMA-Code
JBCT1
Erscheinungsdatum
27. Dezember 2022
Auflage
1
Themen
Gesellschaft, Medien, Technik
Adressaten
Media Studies, Communication Studies, Art History, Social Sciences, Science and Technology Studies, Film Studies, Human-Computer Interaction, Theater Studies, Disability Studies, Infrastructure Studies, Platform Studies, Education
Schlagworte
Audiovisual Communication, Digital Culture, Media, Platforms, Videoconferencing, Technology, Society, Digital Media, Media Aesthetics, Media History, Media Theory, Media Studies
Open Access ermöglicht durch/enabled by

Die Open-Access-Ausgabe ist gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, Förderkennzeichen 16TOA002.

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