sense&cyber

Kunst, Medien, Pädagogik

»sense&cyber« – dieses ehrgeizige Modellprojekt erprobt die Integration neuer Medien-Technologie in die Praxis von Kunstschulen – seine Ergebnisse sind jedoch für den Kunstunterricht generell von größtem Interesse.

An verschiedenen Orten mit individuellen Ansätzen unter unterschiedlichen Bedingungen kreisen Methoden, Konzepte und Inhalte um einen von der Kunst her gedachten Begriff von »Medium« und eröffnen dabei Möglichkeiten, ästhetische Bildung im Kontext »neuer« Medien »neu« zu denken.

Die vorliegende Dokumentation findet mit Hilfe einer innovativen, im Prozess entwickelten Forschungsmethode eine Darstellungsweise, die der Vielgestaltigkeit des Projekts und der Vielstimmigkeit der Beteiligten – nicht zuletzt durch die beiliegende Hypermedia-DVD – Rechnung trägt.

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2003-09-27, 332 Seiten
ISBN: 978-3-89942-156-9

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Stephan Münte-Goussar, Universität Hamburg, Deutschland

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Karl-Josef Pazzini, Psychoanalytiker, Berlin, Deutschland

Landesverband der Kunstschulen Niedersachsen

Landesverband der Kunstschulen Niedersachsen, Deutschland

Buchtitel
sense&cyber Kunst, Medien, Pädagogik
Verlag
transcript Verlag
Seitenanzahl
332
Ausstattung
kart., zahlr. Abb., inkl. Begleit-DVD
ISBN
978-3-89942-156-9
Warengruppe
1581
BIC-Code
AB JNA
BISAC-Code
ART009000 EDU037000
THEMA-Code
AB JNA
Erscheinungsdatum
2003-09-27
Auflage
1
Themen
Medien, Bildung, Kunst
Adressaten
Kunstpädagogen, Kulturpädagogen, Medienpädagogen, Museumspädagogen, Erziehungswissenschaftler
Schlagworte
Kunstpädagogik, Ästhetische Bildung, Kunst, Medien, Bildung, Medienpädagogik, Pädagogik

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