Hans-Christoph Koller / Winfried Marotzki / Olaf Sanders (Hg.)

Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung

Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

Im Zentrum dieses Bandes steht ein Begriff von »Bildung«, der Bildungsprozesse als Veränderungen von Grundfiguren des Welt- und Selbstverhältnisses begreift, die sich in Auseinandersetzung mit der Erfahrung des Fremden vollziehen. Konzepte von Waldenfels, Ricoeur und Lacan aufnehmend, entfalten die Beiträger_innen diesen Bildungsbegriff theoretisch und diskutieren ihn aus unterschiedlichen Perspektiven mit Bezug auf Beispiele aus interkultureller Kommunikation, Psychoanalyse und Film.

Kapitel-Übersicht

Mehr

22,99 € *

27. Juli 2015, 260 Seiten
ISBN: 978-3-8394-0588-8
Dateigröße: 2.22 MB

als Sofortdownload verfügbar

* = Preise inkl. Mehrwertsteuer.

Weiterempfehlen

Zurück

Hans-Christoph Koller

Hans-Christoph Koller, Universität Hamburg, Deutschland

Winfried Marotzki

Winfried Marotzki, Universität Magdeburg, Deutschland

Olaf Sanders

Olaf Sanders, Universität der Bundeswehr Hamburg, Deutschland

Zurück

»Der große Vorteil dieses Buches besteht insbesondere darin, dass hier gerade nicht [...] mehrere Aufsätze unter einem Dach zusammengebracht werden, obgleich sie in eher loser Beziehung zueinander stehen. Durch die Bezugnahme aller Beiträge auf die Konzeption Kokemohrs [...] gelingt es, eine solche zumeist unbefriedigende Anlage zu vermeiden und stattdessen der Erarbeitung eines gemeinsamen Themas optimale Bedingungen zu verschaffen.«
Thorsten Fuchs, Erziehungswissenschaftliche Revue, 7/2 (2008)

Zurück

Autor_in(nen): Hans-Christoph Koller / Winfried Marotzki / Olaf Sanders (Hg.)
Buchtitel: Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Verlag: transcript Verlag
Seitenanzahl: 260

ISBN: 978-3-8394-0588-8
DOI: 10.14361/9783839405888
Warengruppe: 1571
BIC-Code: JNA JMAF
BISAC-Code: EDU040000 SOC026000 PSY026000
THEMA-Code: JNA JMAF

Erscheinungsdatum: 27. Juli 2015
Themen: Bildung
Adressaten: Erziehungswissenschaft, Soziologie, Psychologie

Schlagworte: Bildungstheorie, Qualitative Bildungsforschung, Interkulturelle Kommunikation, Psychoanalyse, Film, Bildung, Bildungssoziologie, Interkulturalität, Pädagogik