Olga V. Artamonova
Olga V. Artamonova, geb. 1986, forscht zu den Themen Ethnizität, Schule und Mehrsprachigkeit in Hamburg.
transcript-Publikationen in den Bereichen: Migrationspädagogik, interkulturelle Bildung, Pädagogik, Soziologie, Soziologie der Migration
Publikationen in den Reihen: Pädagogik
Veröffentlichungen
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Erscheinungsdatum:
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DetailsInteraktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht
Was passiert, wenn »Migrationshintergrund« zu einem selbstverständlichen Bestandteil der alltäglichen Kommunikation wird? Der Band präsentiert ungewöhnliche Erkenntnisse aus einem selten erforschten Feld: der Hauptschule.
Buchbeiträge
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»Ausländersein« an der Hauptschule
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 8 -
Danksagung
Seiten 9 - 10 -
Einleitung
Seiten 11 - 14 -
1. Exkurs Zum migrationsschulischen Kontext Deutschlands
Seiten 17 - 36 -
2. Zugehörigkeitshervorhebung, -Zuschreibung und -Bewertung
Seiten 37 - 72 -
3. Methoden einer hauptschulischen Fallstudie: Ethnographie und Konversationsanalyse
Seiten 73 - 106 -
4. Die Imaginäre Welt der Kanaken: Zugehörigkeitszuschreibungen in einer multiethnischen Klasse
Seiten 109 - 144 -
5. Interaktionale Bearbeitung der ethnischen Zugehörigkeiten
Seiten 145 - 194 -
6. Gesichtsbedrohende Kategorisierungen nach Aussehen
Seiten 195 - 210 -
7. Polylinguale Praktiken im (monolingualen) Unterricht
Seiten 217 - 242 -
8. Interaktionsdynamiken im Ethikunterricht: »Doing Ausländer«
Seiten 243 - 258 -
9. Die Virtuellen linguistischen Landschaften der Schüler: Dissens-Diskurs
Seiten 259 - 282 -
Zusammenfassung
Seiten 283 - 286 -
Abkürzungsverzeichnis
Seiten 287 - 288 -
Anhang 1
Seiten 289 - 290 -
Die Transkriptionskonventionen nach GAT 2
Seiten 291 - 292 -
Bibliographie
Seiten 293 - 317 -
Backmatter
Seiten 318 - 320