María do Mar Castro Varela
María do Mar Castro Varela ist Professorin für Allgemeine Pädagogik und Soziale Arbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Nach ihren Diplom-Abschlüssen in Psychologie und Pädagogik promovierte sie im Fach Politik. Sie war u.a. Senior Fellow am Institut für die Wissenschaften vom Menschen (IWM) in Wien. Sie ist Gründerin des bildungsLab* (bildungslab.net). Forschungs- und Interessenschwerpunkte: Postkoloniale Theorie, Kritische Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Gender und Queer Studies sowie Trauma-Studien.
transcript-Publikationen in den Bereichen: Cultural Studies, Familien- und Careforschung, Gender Studies und Queer Studies, Gender und Queer Studies, Kulturtheorie, Kulturwissenschaft, Postcolonial Studies, Soziologie, Soziologie der Migration, Soziologie des Geschlechts und des Körpers, Trans*, Inter* und Queer Studies, Zeitdiagnosen, Zeitdiagnosen
Publikationen in den Reihen: Cultural Studies, Gender Studies, Kultur und soziale Praxis, Postcolonial Studies, X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
Web:
ASH Berlin
Veröffentlichungen
Buchbeiträge
-
Unzeitgemäße Utopien
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 6 -
Vorwort
Seiten 7 - 10 -
1. Einführung: Migrantinnen und Utopiediskurse
Seiten 13 - 30 -
2. Utopie und Migration
Seiten 31 - 74 -
3. Migration und Politisierung
Seiten 75 - 92 -
4. Theoretisch-empirische Bewegungen
Seiten 93 - 122 -
5. Selbsterfindung
Seiten 125 - 174 -
Erster Exkurs: Der Witz und das Lachen
Seiten 175 - 184 -
6. Grenze
Seiten 185 - 220 -
7. Räume
Seiten 221 - 256 -
Zweiter Exkurs: Dissimilation als Strategie
Seiten 257 - 260 -
Schlussbetrachtung: Utopische Visionen und Verletzlichkei t
Seiten 261 - 272 -
Anhang
Seiten 273 - 276 -
Literatur
Seiten 277 - 301 -
Backmatter
Seiten 302 - 304 -
Postkoloniale Soziologie
Mission Impossible: Postkoloniale Theorie im deutschsprachigen Raum?
Seiten 303 - 330 -
Postkoloniale Theorie
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 6 -
Vorwort zur 2. Auflage
Seiten 7 - 10 -
Vorwort zur 1. Auflage
Seiten 11 - 14 -
Danksagung
Seite 14 -
I. Kolonialismus, Antikolonialismus und postkoloniale Studien
Seiten 15 - 90 -
II. Edward W. Said - Der orientalisierte Orient
Seiten 91 - 150 -
III. Gayatri Chakravorty Spivak - Marxistisch-feministische Dekonstruktion
Seiten 151 - 218 -
IV. Homi K. Bhabha - Mimikry, Hybridität und Dritte Räume
Seiten 219 - 284 -
V. Postkoloniale Theorie kritisch betrachtet
Seiten 285 - 338 -
VI. Postkoloniale Utopien und die Herausforderung der Dekolonisierung
Seiten 339 - 340 -
Literatur
Seiten 341 - 369 -
Backmatter
Seiten 370 - 376 -
Schlüsselwerke der Kulturwissenschaften
97. Frantz Fanon, Les damnés de la terre
Seiten 293 - 296 -
Hochschule als transkultureller Raum?
Interkulturelles Training? Eine Problematisierung
Seiten 117 - 130 -
Postkoloniale Politikwissenschaft
Den Leviathan zähmen
Seiten 377 - 396 -
Geflüchtete und Kulturelle Bildung
Mitleid, Paternalismus, Solidarität
Seiten 51 - 66 -
Judith Butlers Philosophie des Politischen
Normen - Subjekte - Gewalt Mit Butlers Politik gegen hegemoniale Heteronormativität1
Seiten 125 - 150 -
Sozialismus & Pädagogik
»back to the future« Anmerkungen zu den Un_Möglichkeiten sozialistischer Bildung
Seiten 257 - 274 -
ent/grenzen
Grenzen dekonstruieren - Mobilität imaginieren
Seiten 23 - 34 -
Die Dämonisierung der Anderen
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 6 -
Die Dämonisierung der Anderen
Seiten 7 - 20 -
Die Geister, die wir riefen!
Seiten 57 - 72 -
Nichts als Ideologie?
Seiten 85 - 96 -
Autor_innen
Seiten 201 - 204 -
Backmatter
Seiten 205 - 208 -
Trans & Care
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 8 -
Danksagung
Seiten 9 - 10 -
Glossar
Seiten 11 - 18 -
Einleitung
Seiten 19 - 32 -
Zu den Autor_innen
Seiten 303 - 312 -
Vulnerabilität
Spielarten epistemischer Gewalt
Seiten 23 - 44 -
Geschlechterdiskurse in der Migrationsgesellschaft
Befreiung als Beherrschung
Seiten 17 - 40