Veronika Magyar-Haas
Veronika Magyar-Haas (Dr. phil.) ist Oberassistentin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich. Ihre Forschungsschwerpunkte, u.a. sozialwissenschaftliche Körper- und Emotionsforschung, Theorien der Bildung und der Gemeinschaft, sind in den Bereichen Bildungsphilosophie und Sozialpädagogik verankert.
transcript-Publikationen in den Bereichen: Pädagogik, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit, Theorie und Geschichte der Bildung und Erziehung
Publikationen in den Reihen: Materialitäten
Web:
Uni Zürich
Veröffentlichungen
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Erscheinungsdatum: 2020-05-27
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DetailsZur Verhandlung von Grenzen in pädagogischen Räumen
Ein Tanzprojekt, ein Mädchenparlament in einer offenen Mädcheneinrichtung - spielerisch und hinter Masken zum Schutz von Integrität und Würde ist Erprobung möglich – und doch droht auch die Gefahr des Gesichtsverlustes, etwa wenn bestimmte Masken als ›illegitim‹ angesehen werden.
Buchbeiträge
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Raum für Bildung
Körper in Bildungsräumen
Seiten 133 - 144 -
Verkörperte Heterotopien
Spiegel-Bilder als Heterotopien
Seiten 125 - 138