
Markus Rieger-Ladich
Markus Rieger-Ladich ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Pädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen.
transcript-Publikationen in den Bereichen: Literaturtheorie und Allgemeine Literaturwissenschaft, Literaturwissenschaft, Mediensoziologie, Pädagogik, Soziologie, Theorie und Geschichte der Bildung und Erziehung
Publikationen in den Reihen: Kultur- und Medientheorie, Theorie Bilden
Web:
Uni Tübingen
Veröffentlichungen
Buchbeiträge
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Soziale Räume und kulturelle Praktiken
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
INHALT
Seiten 5 - 6 -
Einleitung
Seiten 7 - 14 -
"Schizoide Disposition" oder "gespaltener Habitus"? Eine pädagogische Lektüre von Franz Kafkas Brief an den Vater
Seiten 101 - 122 -
Epilog
Seiten 313 - 314 -
Autorinnen und Autoren
Seiten 315 - 319 -
Backmatter
Seiten 320 - 321 -
Grenzgänge
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
INHALT
Seiten 5 - 6 -
Einleitung
Seiten 7 - 18 -
Devianz und Delinquenz: Martin Z. Schröder erläutert Allgemeine Geschäftsbedingungen
Seiten 137 - 156 -
Autorinnen und Autoren
Seiten 173 - 176 -
Backmatter
Seite 177 -
Medien des Wissens
Lektionen in symbolischer Gewalt
Seiten 169 - 186 -
Figurationen von Adoleszenz
Frontmatter
Seiten 1 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 6 -
Einleitung
Seiten 7 - 32 -
Respekt als knappe Ressource. Männliche Adoleszenz in Jonathan Lethems Die Festung der Einsamkeit
Seiten 95 - 112 -
Autorinnen und Autoren
Seiten 209 - 213 -
Backmatter
Seiten 214 - 216 -
Ordnung in Bewegung
Lektionen in symbolischer Gewalt. Der Körper als Gedächtnisstütze
Seiten 179 - 196 -
Kindermuseen
Rhetorik des Kreativen
Seiten 39 - 50 -
Raum für Bildung
Klassenzimmer und ihre »materielle Dimension«
Seiten 255 - 266 -
Vom Scheitern
Frontmatter
Seite 1 -
Editorial
Seiten 2 - 4 -
Inhalt
Seiten 5 - 6 -
Einleitung
Seiten 7 - 22 -
Verhängnisvolle Zurechnungspraxis. Zweierlei Spielarten des Scheiterns in Philip Roths Nemesis
Seiten 85 - 110 -
Autorinnen und Autoren
Seiten 289 - 294 -
Backmatter
Seiten 295 - 298 -
Literatur im pädagogischen Blick
Latente Diskriminierung und verdeckter Rassismus
Seiten 43 - 68 -
Räume der Kindheit
Internat
Seiten 120 - 125