Nina Stoffers

Nina Stoffers, geb. 1978, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule für Musik und Theater Leipzig. Zudem ist sie Projektleiterin für »Connect – Kunst im Prozess« in Sachsen, einem Modellprojekt zur inklusiven Öffnung von Kultureinrichtungen. Die Kulturwissenschaftlerin und Médiatrice Culturelle promovierte an der HU Berlin. Sie lehrt und forscht zu Fragen der (Musik-)Vermittlung, der kulturellen und machtkritischen Repräsentation und Teilhabe sowie des »Sprechens Über« vor dem Hintergrund verschiedener Diversitätsdimensionen.

transcript-Publikationen in den Bereichen: Kulturmanagement, Kulturpolitik und kulturelle Bildung, Migrationspädagogik, interkulturelle Bildung, Pädagogik, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit

Publikationen in den Reihen: Kultur und soziale Praxis

Veröffentlichungen

Für die Filterung wurden keine Ergebnisse gefunden!
Kulturelle Teilhabe durch Musik?
ab 39,99 €
Erscheinungsdatum:

* = Preise inkl. Mehrwertsteuer. Versandkostenfreie Lieferung innerhalb Deutschlands, für Ausnahmen siehe Details

Details
Kulturelle Teilhabe durch Musik?

Transkulturelle Kinder- und Jugendbildung im Spannungsfeld von Empowerment und Othering

Das Phänomen der inkludierenden Exklusion und die Chancen transkultureller Musikprojekte zur Sensibilisierung für Diversität und Rassismuskritik.

Buchbeiträge


  1. Geflüchtete und Kulturelle Bildung

    Kulturprojekte für und mit, aber selten von …

    Seiten 237 - 258

  2. Kulturelle Teilhabe durch Musik?

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  3. Inhalt

    Seiten 5 - 8
  4. Danksagung

    Seiten 9 - 12
  5. 1. Forschungshorizont

    Seiten 13 - 15
  6. 2. Forschungsperspektive

    Seiten 15 - 16
  7. 3. Aufbau

    Seiten 16 - 20
  8. 1. Kulturelle Bildung

    Seiten 22 - 36
  9. 2. Bedeutungsvarianten des Kulturbegriffs

    Seiten 36 - 44
  10. 3. Transkulturalität

    Seiten 44 - 56
  11. 4. Kulturelle Teilhabe

    Seiten 56 - 70
  12. 1. Das Forschungsfeld und seine Erschließung

    Seiten 72 - 75
  13. 2. Standortgebundenheit, methodisch kontrolliertes Fremdverstehen und ethische Forschungshaltung

    Seiten 75 - 77
  14. 3. Erhebungsmethoden

    Seiten 77 - 80
  15. 4. Erhebung und Sampling

    Seiten 81 - 82
  16. 5. Auswertungsmethoden

    Seiten 82 - 88
  17. 6. Darstellung der Daten

    Seiten 88 - 90
  18. Einleitung

    Seiten 91 - 92
  19. Steckbrief

    Seiten 93 - 95
  20. Übersicht der Szenen von Heimat re-invented

    Seiten 96 - 97
  21. 1. Selbst- und Fremdbild: (Re-)Präsentationen in Antrag, Homepage, Evaluation und Presse

    Seiten 98 - 116
  22. 2. Zur Relevanz der Dramaturgie: Wer hält die Fäden in der Hand?

    Seiten 116 - 129
  23. 3. Was wird aufgeführt und wer steht auf der Bühne? Zur Auswahl des Repertoires und der Teilnehmenden

    Seiten 130 - 141
  24. 4. Kostüme und Requisiten

    Seiten 141 - 151
  25. 5. Wer arbeitet wie? Die Arbeitsweisen der künstlerischen Dozentinnen

    Seiten 151 - 165
  26. 6. Für wen ist das Projekt? Erwartungen und Ziele aus künstlerischen und pädagogischen Perspektiven

    Seiten 166 - 181
  27. 7. Titel und Rahmen

    Seiten 181 - 190
  28. 8. Exkurs: Der Umgang mit Klischees und Stereotypen

    Seiten 190 - 198
  29. Steckbrief

    Seiten 198 - 200
  30. 1. Titel und Rahmen

    Seiten 200 - 204
  31. 2. Auswahl des Repertoires und der Teilnehmenden

    Seiten 204 - 215
  32. 3. Selbst- und Fremdbild

    Seiten 215 - 224
  33. Steckbrief

    Seiten 225 - 227
  34. 1. Titel und Rahmen

    Seiten 227 - 233
  35. 2. Auswahl des Repertoires und der Teilnehmenden

    Seiten 233 - 241
  36. 3. Selbst- und Fremdbild

    Seiten 241 - 254
  37. 1. Sichtbarkeit

    Seiten 257 - 266
  38. 2. Kompetenzorientierung

    Seiten 267 - 274
  39. 3. Zuschreibungen

    Seiten 274 - 280
  40. 4. Musik als Mittel zum Zweck?

    Seiten 280 - 286
  41. 5. Schlüsselkategorie: Das Spannungsfeld von Empowerment und Othering

    Seiten 286 - 294
  42. Einleitung

    Seiten 295 - 300
  43. Inkludierende Exklusion

    Seiten 301 - 303
  44. Ausblick

    Seiten 304 - 306
  45. 1. Allgemein

    Seite 307
  46. 2. Projekt A: Heimat re-invented (Köln)

    Seiten 307 - 310
  47. 3. Projekt B: Philharmonischer Verein der Sinti und Roma (Frankfurt/Main)

    Seiten 311 - 329
  48. 4. Projekt C: Zukunftsmusik (Berlin)

    Seite 330
  49. Teil VIII: Bibliografie

    Seiten 331 - 356

Unsere Website verwendet Cookies, um bestimmte Funktionen bereitzustellen.

Datenschutzerklärung