Doris Weidemann

Doris Weidemann (Prof. Dr.) lehrt Interkulturelle
Kommunikation an der Westsächsischen Hochschule Zwickau. Ihr Forschungsinteresse gilt internationaler Wissenschaftskooperation und chinesischer Kulturpsychologie.

transcript-Publikationen in den Bereichen: Außereuropäische Ethnologie, Bildungs- und Erziehungswesen, Cultural Studies, Ethnologie und Kulturanthropologie, Kulturwissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Sozialpsychologie, Soziologie, Wissenschafts-, Technik- und Umweltsoziologie

Publikationen in den Reihen: Kultur und soziale Praxis, Kultur- und Medientheorie, Science Studies, Sozialtheorie

Veröffentlichungen im transcript Verlag

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Kulturpsychologische Gegenwartsdiagnosen
ab 26,99 €
Erscheinungsdatum: 2018-09-27

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Kulturpsychologische Gegenwartsdiagnosen

Bestandsaufnahmen zu Wissenschaft und Gesellschaft

Aktuelle kulturpsychologische und interdisziplinäre Beiträge zu den Themenbereichen Globalisierung, Interkultur, Religion, Bildung und Geschlecht.
Fit für Studium und Praktikum in China
ab 15,99 €
Erscheinungsdatum: 2010-08-09

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Fit für Studium und Praktikum in China

Ein interkulturelles Trainingsprogramm

Jung und interkulturell? Hier erhalten Sie ein lebensnahes Trainingsprogramm für einen Aufenthalt in China. Eine optimale Vorbereitung für Studierende und junge Berufstätige.
Internationalization of the Social Sciences
ab 35,99 €
Erscheinungsdatum: 2010-01-27

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Internationalization of the Social Sciences

Asia – Latin America – Middle East – Africa – Eurasia

Social sciences for all the world! The contributions to this volume retrace the process of internationalization of the social sciences in different parts of the global society.
Pursuit of Meaning
ab 31,99 €
Erscheinungsdatum: 2006-03-27

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Pursuit of Meaning

Advances in Cultural and Cross-Cultural Psychology

The fields of cross-cultural and cultural psychology both acknowledge the role of `culture' for the constitution of a meaningful practice. There are notable differences as well as remarkable commonalities between nomologically oriented cross-cultural psychology on the one hand and interpretive cultural psychology on the other. Contributions to this book discuss recent theoretical and methodological approaches from both fields in order to explore their joint potential for an advancement of the concept of culture, for the theoretical conceptualization and methodical completion of comparative cultural studies and the scientific understanding of cultural difference.
This volume includes contributions by Ernest E. Boesch, Kenneth J. Gergen, Rom Harré, Gustav Jahoda and Jaan Valsiner.
Interkulturelles Lernen
ab 25,99 €
Erscheinungsdatum: 2004-10-27

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Interkulturelles Lernen

Erfahrungen mit dem chinesischen 'Gesicht': Deutsche in Taiwan

Längere Auslandsaufenthalte gelten als wichtige Gelegenheiten für den Erwerb interkultureller Handlungskompetenz. Doch wie gestaltet sich dieser in der Praxis? In dieser qualitativen Längsschnittstudie werden Bedingungen und Ablauf informellen interkulturellen Lernens näher untersucht. Die sozial- und kulturpsychologische Untersuchung individueller Lernprozesse deutscher Studierender und Manager gründet auf den Ergebnissen eines zweijährigen Forschungsaufenthalts in Taiwan. In detailreichen Analysen zeichnet die Autorin ein lebendiges Bild individueller Bedingungen für die Ausweitung kulturspezifischen Wissens und die Konstruktion kultureller Differenz.

Buchbeiträge


  1. Pursuit of Meaning

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  2. CONTENTS

    Seiten 5 - 8
  3. Psychology, Culture, and the Pursuit of Meaning: an Introduction

    Seiten 11 - 20
  4. Exploring Intercultural Learning: Potential and Limits of the Structure Formation Technique

    Seiten 319 - 350
  5. Authors

    Seiten 515 - 518

  6. Interkulturelles Lernen

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  7. Inhalt

    Seiten 5 - 8
  8. Vorbemerkung

    Seiten 9 - 10
  9. Einleitung

    Seiten 11 - 16
  10. 1. Interkulturelles Lernen im Ausland

    Seiten 17 - 58
  11. 2. Alltagstheorien

    Seiten 59 - 82
  12. 3. ,Gesicht'

    Seiten 83 - 106
  13. 4. Zielsetzung der empirischen Untersuchung

    Seiten 107 - 108
  14. 5. Durchführung der empirischen Untersuchung

    Seiten 109 - 142
  15. 6. Der Lernprozess im Spiegel der Strukturbilder

    Seiten 143 - 180
  16. 7. Einzelfallanalysen

    Seiten 181 - 272
  17. 8. Fallvergleichende Analysen

    Seiten 273 - 300
  18. 9. Diskussion

    Seiten 301 - 318
  19. 10. Zusammenfassung

    Seiten 319 - 322
  20. Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen

    Seiten 323 - 324
  21. Literatur

    Seiten 325 - 343
  22. Backmatter

    Seiten 344 - 345

  23. Internationalization of the Social Sciences

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  24. CONTENTS

    Seiten 5 - 10
  25. Internationalization of the Social Sciences: Introduction

    Seiten 11 - 20
  26. Internationalization of Social Sciences and Humanities in Turkey

    Seiten 265 - 284
  27. Challenges of International Collaboration in the Social Sciences

    Seiten 353 - 378
  28. Authors

    Seiten 411 - 414

  29. Fit für Studium und Praktikum in China

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  30. Inhalt

    Seiten 5 - 6
  31. Einleitung

    Seiten 7 - 10
  32. 1. Leben und Studieren in China - Praktische Tipps

    Seiten 11 - 38
  33. 2. Wohnen und Zusammenleben mit Chinesen

    Seiten 39 - 58
  34. 3. An der Universität

    Seiten 59 - 76
  35. 4. Freundschaften

    Seiten 77 - 98
  36. 5. Praktikum

    Seiten 99 - 118
  37. 6. Alltag

    Seiten 119 - 142
  38. 7. Interkulturelle Begegnungen in China: Das Wichtigste in Kürze

    Seiten 143 - 166
  39. 8. Links und Adressen

    Seiten 167 - 172
  40. Literatur

    Seiten 173 - 176
  41. Danksagung

    Seiten 177 - 178
  42. Backmatter

    Seiten 179 - 182

  43. Kulturpsychologische Gegenwartsdiagnosen

    Frontmatter

    Seiten 1 - 4
  44. Inhalt

    Seiten 5 - 6
  45. Vorwort

    Seiten 7 - 8
  46. Schwierige Internationalisierung: Globalisierung und transnationale Kooperation in den Sozialwissenschaften

    Seiten 259 - 282
  47. Autorinnen und Autoren

    Seiten 283 - 286

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