Details zu 10.14361/9783839437315-010

Andreas Hammon
Passung durch SpielRAUM - Reframing Learning
Inklusion - Wie kann Architektur, die räumliche Lernumgebung den Umgang mit Heterogenität erleichtern? Ansätze und ein Pilotprojekt in der Phase 0
DOI: 10.14361/9783839437315-010
 
 
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