Details zu 10.14361/9783839443507-002

Teresa Sansour, Susanne Bauernschmitt
Vom Anfangen
Wege finden zu individuellen, künstlerischen Fragestellungen im inklusiven Kunstunterricht
DOI: 10.14361/9783839443507-002
 
Teresa Sansour und Susanne Bauernschmitt stellen ausgehend von einem inklusiven Praxisprojekt an der Hochschule verschiedene künstlerische Impulssetzungen und methodische Einstiegsszenarien der bildenden Kunst vor, die Ausgangspunkte und Anstöße für selbstbestimmte künstlerische Gestaltungswege sein können. Daran anknüpfend wird an exemplarischen Projektverläufen aufgezeigt, wie diese gemeinsamen künstlerischen Anfangsszenarien - im Sinne einer Subjektorientierung und Differenzierung - in individuelle Gestaltungsprozesse überführt werden können.
 
Leseprobe