Details zu 10.14361/9783839458266-017

Serena O. Dankwa, Sarah-Mee Filep, Ulla Klingovsky, Georges Pfruender

Bildung.Macht.Diversität.

Critical Diversity Literacy im Hochschulraum

Was bleibt? Postmoderne als Kritik

-2

DOI: 10.14361/9783839458266-017

Volltext

Open Access