Pädagogik

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Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext
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20,00 €
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Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext

10 Jahre Münchner Modell

Ein authentisches Buch über das Potenzial von Achtsamkeit und Meditation in der Hochschullehre.
Mindfulness and Meditation at University
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25,00 €
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Mindfulness and Meditation at University

10 Years of the Munich Model

An enlightening book about the potential of mindfulness and meditation in the context of university education
Die Welt neu denken lernen – Plädoyer für eine planetare Politik
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Die Welt neu denken lernen – Plädoyer für eine planetare Politik

Lehren aus Corona und anderen existentiellen Krisen

Ein Plädoyer für eine radikale sozial-ökologische Transformation, in der das scheinbar unmögliche planetarische Denken und Handeln die Prämisse ist.
Hochschuldidaktische Begleitforschung
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ab ca. 35,00 €
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Hochschuldidaktische Begleitforschung

Theoretische, empirische und methodologische Perspektiven einer Hochschulbildungsforschung

Innovationen in der Hochschullehre: wissenschaftlich Analysen und handlungsleitende Empfehlungen.
Gewaltschutz in Geflüchtetenunterkünften
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Gewaltschutz in Geflüchtetenunterkünften

Theorie, Empirie und Praxis

Beiträge zum Umgang mit Gewalt und Schutz in Geflüchtetenunterkünften aus Theorie und Praxis.
Anders lernen, arbeiten und leben
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Anders lernen, arbeiten und leben

Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft

Ein Plädoyer für eine selbstbestimmte Art des Lernens, Arbeitens und Lebens in einer Zivilgesellschaft der Entrepreneur*innen.
Ausbildung statt Ausgrenzung
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Ausbildung statt Ausgrenzung

Wie interkulturelle Öffnung und Diversity-Orientierung in Berlins Öffentlichem Dienst und in Landesbetrieben gelingen können

Der öffentliche Dienst wird bunt. Wie können sich die öffentlichen Verwaltungen und Landesbetriebe öffnen und für mehr Migrant*innen attraktiv werden?
Perspektiven pragmatischer Medienphilosophie
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Perspektiven pragmatischer Medienphilosophie

Grundlagen – Anwendungen – Praktiken

Wie kann Medienphilosophie zur normativen Transformation unserer edukativen, medialen und wissenschaftlichen Praktiken beitragen?
Religion in der Schule
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Religion in der Schule

Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung

Religion ist Teil von Schule – auch ohne gezielten Unterricht. Wie also umgehen mit daraus entstehenden Konflikten auf institutioneller und persönlicher Ebene?
Hybrid aufwachsen, transnational leben
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Hybrid aufwachsen, transnational leben

Postmigrantische Lebensentwürfe muslimischer Jugendlicher im Alpen-Adria-Raum

Potenziale der Ermächtigung und einschränkende Bedingtheiten hybrider Identitäten. Eine qualitative Sozialforschung zu postmigrantischen Lebensentwürfen.
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