Sozialpädagogik, Soziale Arbeit

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Sozialkapital intersektional
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Sozialkapital intersektional

Eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration

Die erste intersektionale Untersuchung von sozialem Kapital an der Schnittstelle von Behinderung und Migration mittels latenter Klassenanalyse.
Zwischen Anstalt und Schule
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Zwischen Anstalt und Schule

Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914

Eine interdisziplinäre Studie zur Geschichte des »kindlichen Schwachsinns«, die den Fokus auf ein komplexes Netz aus Wissenspraktiken richtet.
Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext
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Achtsamkeit und Meditation im Hochschulkontext

10 Jahre Münchner Modell

Ein authentisches Buch über das Potenzial von Achtsamkeit und Meditation in der Hochschullehre.
Mindfulness and Meditation at University
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25,00 €
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Mindfulness and Meditation at University

10 Years of the Munich Model

An enlightening book about the potential of mindfulness and meditation in the context of university education
Gewaltschutz in Geflüchtetenunterkünften
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Gewaltschutz in Geflüchtetenunterkünften

Theorie, Empirie und Praxis

Beiträge zum Umgang mit Gewalt und Schutz in Geflüchtetenunterkünften aus Theorie und Praxis.
Anders lernen, arbeiten und leben
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Anders lernen, arbeiten und leben

Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft

Ein Plädoyer für eine selbstbestimmte Art des Lernens, Arbeitens und Lebens in einer Zivilgesellschaft der Entrepreneur*innen.
Inklusion im kommunalen Raum
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Inklusion im kommunalen Raum

Sozialraumentwicklung im Kontext von Behinderung, Flucht und Demenz

Der relationale Vollzug von Inklusion und Raum – diskutiert anhand einer multimethodalen Untersuchung von fünf Sozialräumen in Deutschland.
Normalität und Subjektivierung
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Normalität und Subjektivierung

Eine biographische Untersuchung im Übergang aus der stationären Jugendhilfe

Was macht Normalität mit jungen Erwachsenen, die in der stationären Jugendhilfe aufgewachsen sind? Eine biographische Analyse von Prozessen der Subjektivierung in der stationären Jugendhilfe.
Creating Learning Spaces
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Creating Learning Spaces

Experiences from Educational Fields

A selection of studies chosen by the author to illustrate formative and inspirational moments from his years as a dedicated teacher and father.
Gewaltige Liebe
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Gewaltige Liebe

Praktiken und Handlungsorientierungen junger Frauen in gewaltgeprägten Paarbeziehungen

Gewalt gibt es überall, auch bei der ersten Liebe. Der Fokus auf die Subjektperspektive betroffener jugendlicher und junger Frauen zeigt sozialpädagogische Perspektiven auf.
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