Pädagogik

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Bildkompetenz
ab 20,99 €
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Bildkompetenz

Kunstvermittlung im Spannungsfeld analoger und digitaler Bilder

Ein innovatives Buch über den Begriff der »Bildkompetenz« und die Frage, wie neue interdigitale Bildformen kunstpädagogisch erschlossen und vermittelt werden können.
Raum für Bildung
ab 31,99 €
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Raum für Bildung

Ästhetik und Architektur von Lern- und Lebensorten

Räume bilden: Der Band fokussiert den Zusammenhang zwischen Lebens- und Lernorten sowie Raumidealen und Bildungsutopien.
Existenzielle Bildung
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Existenzielle Bildung

Zur ästhetischen und szenologischen Aktualisierung einer bildungstheoretischen Leitidee

Die Studie generiert eine zeitgenössische Leitidee existenzieller Bildung und macht diese durch ästhetisches und szenisches Forschen partiell sichtbar.
Ästhetische Film-Bildung
ab 26,99 €
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Ästhetische Film-Bildung

Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse

Wie bildet der Film? Der Einsatz von Medien in der Pädagogik wirft nach wie vor grundlegende Fragen auf. Diese Studie zeigt, wie Filme als erfahrungsbildende Mittel gesehen werden können.
Migration als Bildungsherausforderung
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Migration als Bildungsherausforderung

Subjektivierung und Diskriminierung im Spiegel von Migrationsbiographien

Was macht den jungen Migranten in Schule und Alltag zum »fremden Anderen«? Vor welche pädagogischen Herausforderungen stellt dies die Mehrheitsgesellschaft? Das Buch sucht Antworten auf diese hochaktuellen Fragen.
Interkulturelle Kommunikation in der Hochschule
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Interkulturelle Kommunikation in der Hochschule

Zur Integration internationaler Studierender und Förderung Interkultureller Kompetenz

Was ist interkulturelle Kommunikation an Hochschulen? Was sollte sie leisten? Dieser Band zeigt theoretische und praktische Zugänge zum interkulturellen Hochschulalltag auf.
Das lernende Selbst in der Hochschulreform: »Ich« ist eine Schnittstelle
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Das lernende Selbst in der Hochschulreform: »Ich« ist eine Schnittstelle

Subjektdiskurse des Bologna-Prozesses

Die Bologna-Universität und ihre Subjekte – der Band entwickelt zur Analyse und Kritik der jüngsten Hochschulreform eine Genealogie gegenwärtiger Lernsubjektivität, die von Humboldt über Unternehmertheorien bis zu sozial-medialen Hybridsubjekten führt.
Dem »Bewegungsmangel« auf der Spur
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Dem »Bewegungsmangel« auf der Spur

Zu den schulischen und außerschulischen Bewegungspraxen von Grundschulkindern. Eine pädagogische Ethnographie

Was bewegt Kinder? Der Band diskutiert die alltägliche soziale Bewegungspraxis von Kindern und erweitert die öffentliche und wissenschaftliche Diskussion über Bewegungsmangel mit empirisch fundierten Erkenntnissen.
Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit
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Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit

Eine Bestandsaufnahme

Soziale Arbeit ist nur vor dem Hintergrund ihrer Gesellschaftsbilder verstehbar: eine grundlegende Einführung in die zentralen sozial- und kulturwissenschaftlichen Theorien unter dem spezifischen Blickwinkel der Sozialen Arbeit.
Hauptschüler
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Hauptschüler

Zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung

Die Hauptschule als Stigma: Die Studie geht der Frage auf den Grund, wie die alltäglichen Demütigungen und Verletzungen gegenüber Hauptschülern produziert und erlebt werden. Eine pointierte und zugleich beunruhigende Gesellschaftskritik.
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