Theorie und Geschichte der Bildung und Erziehung

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Rainer Kokemohrs »Der Bildungsprozess« und sechs Antwortversuche
ab ca. 34,00 €
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Rainer Kokemohrs »Der Bildungsprozess« und sechs Antwortversuche
Rainer Kokemohrs letzter großer Text und seine Bildungsprozesstheorie im Kontext von Immanuel Kant und Ludwig Wittgenstein.
Bildung in postkolonialen Konstellationen
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Bildung in postkolonialen Konstellationen

Erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische Perspektiven

Kolonialismus und Kolonialität in Erziehung und Bildung der Gegenwart: erziehungswissenschaftliche Analysen und pädagogische
Orientierungen.
Schule und Sexualität
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Schule und Sexualität

Pädagogische Beziehung, Schulalltag und sexualerzieherische Potenziale

Wie werden Sexualität und sexuelle Themen durch Gymnasiallehrkräfte im Schulalltag verstanden, beurteilt und bearbeitet?
Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken
ab 39,99 €
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Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken

Eine zeitdiagnostische Analyse

Eine zeitdiagnostische Analyse des pädagogischen Begründungsmotivs des (Neu-)Anfangs – Desiderate und neue Perspektiven in Theorie und Forschung.
Der Preis der Bildung
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Der Preis der Bildung

Dimensionen der Wertbestimmung schulischen Wissens

Welchen Wert hat Wissen? Und welchen Preis? Zur Debatte über Fragen der Wert- und Preisbestimmung von schulischem Bildungswissen.
Entziffern und Strafen
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Entziffern und Strafen

Schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung

Dispositivtheoretisch fundierte Rekonstruktionen zu schulischer Disziplinarpraxis an deprivierten urbanen Schulen.
Vulnerabilität
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Ulas Aktas (Hg.)
Vulnerabilität

Pädagogisch-ästhetische Beiträge zu Korporalität, Sozialität und Politik

Der Begriff der Verwundbarkeit ist zum Ausgangspunkt einer kritischen Neufassung des modernen Subjekts geworden. Diese ist auch ästhetisch und pädagogisch zu formulieren.
Musikalische Bildung als Transformationsprozess
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Musikalische Bildung als Transformationsprozess

Zur Grundlegung einer Theorie

Musik kann unser gewohntes Welt- und Selbstverhältnis erschüttern und verändern. Dies erläutert eine Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse.
Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung
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Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung

Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes

Bildungshistorische Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie bei der Erforschung pädagogischer Routinen und Rituale.
Inklusion, das Politische und die Gesellschaft
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Inklusion, das Politische und die Gesellschaft

Zur Aktualisierung des demokratischen Versprechens in Pädagogik und Erziehungswissenschaft

Die Debatten offen halten – Inklusion als uneinholbarer demokratischer Anspruch der universellen Teilhabe an Bildung.
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