Theorie und Geschichte der Bildung und Erziehung

Pädagogik / Forschungsfelder
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Vulnerabilität
ab 38,99 €
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Ulas Aktas (Hg.)
Vulnerabilität

Pädagogisch-ästhetische Beiträge zu Korporalität, Sozialität und Politik

Der Begriff der Verwundbarkeit ist zum Ausgangspunkt einer kritischen Neufassung des modernen Subjekts geworden. Diese ist auch ästhetisch und pädagogisch zu formulieren.
Musikalische Bildung als Transformationsprozess
ab ca. 29,00 €
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Lukas Bugiel
Musikalische Bildung als Transformationsprozess

Zur Grundlegung einer Theorie

Musik kann unser gewohntes Welt- und Selbstverhältnis erschüttern und verändern. Dies erläutert eine Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse.
Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung
Neu
48,00 €
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Andreas Hoffmann-Ocon / Andrea De Vincenti / Norbert Grube (Hg.)
Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung

Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes

Bildungshistorische Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie bei der Erforschung pädagogischer Routinen und Rituale.
Die nächste Organisation
ab ca. 60,00 €
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Thomas Wendt
Die nächste Organisation

Management auf dem Weg in die digitale Moderne

Eine Geschichte des praxisorientierten Nachdenkens über Organisation: die Entwicklung modernen Managements von der Entstehung bis ins Digitalzeitalter.
Inklusion, das Politische und die Gesellschaft
ab 39,99 €
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Jens Geldner
Inklusion, das Politische und die Gesellschaft

Zur Aktualisierung des demokratischen Versprechens in Pädagogik und Erziehungswissenschaft

Die Debatten offen halten – Inklusion als uneinholbarer demokratischer Anspruch der universellen Teilhabe an Bildung.
Atopien im Politischen
ab ca. 35,00 €
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Werner Friedrichs (Hg.)
Atopien im Politischen

Politische Bildung nach dem Ende der Zukunft

Ansätze zur politischen Bildung der Zukunft in a-topischen und künstlerisch-politischen Artikulationen.
Lesen lernen im Nationalsozialismus
ab ca. 40,00 €
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Kristin Straube-Heinze / Carsten Heinze
Lesen lernen im Nationalsozialismus

Theoriekonzepte - Kindheitsbilder - Bildungspolitik

Die umfassende Untersuchung von Fibeln im Nationalsozialismus zeigt deren zentrale Bedeutung bei der Inszenierung des Dritten Reichs als »Volksgemeinschaft«.
Literatur vermitteln?
ab ca. 35,00 €
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Meike Hethey / Karen Struve (Hg.)
Literatur vermitteln?

Prozesse literarischer Rezeption zwischen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik

Ein interdisziplinäres Nachdenken über das Vermitteln von Literatur: neue Impulse für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik.
Die Verzeitlichung der Bildung
ab 34,99 €
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Christian Leineweber
Die Verzeitlichung der Bildung

Selbstbestimmung im technisch-medialen Wandel

Mit einem Blick auf die Verzeitlichung der Bildung thematisiert Christian Leineweber die konstitutive Abhängigkeit subjektiver Selbstbestimmung von Zeit.
Gesellschaftspolitische Dimensionen der Kulturellen Bildung
ab ca. 39,00 €
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Susanne Keuchel / Bünyamin Werker (Hg.)
Gesellschaftspolitische Dimensionen der Kulturellen Bildung
Das produktive Spannungsverhältnis der Kulturellen Bildung: eine Schlüsselrolle epochaler gesellschaftspolitischer Herausforderungen.
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