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Die Kunst der Schule
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20,80 €
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Eckart Liebau / Jörg Zirfas (Hg.)
Die Kunst der Schule

Über die Kultivierung der Schule durch die Künste

Die landläufige Meinung sieht Kunst in der Schule als Luxus. Doch sie ist weit mehr als das. Der Sammelband veranschaulicht, wie erst das Gleichgewicht von wissenschaftlicher und ästhetischer Vermittlung schulische Bildung zu dem macht, was sie ist.
Schule, Stadtteil, Bildungschancen
ab 30,99 €
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Christine Baur
Schule, Stadtteil, Bildungschancen

Wie ethnische und soziale Segregation Schüler/-innen mit Migrationshintergrund benachteiligt

Die deutsche Schule: eine Integrationswüste – dieser Band geht der faktischen Benachteiligung von Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem auf den Grund. Er zeigt, dass soziale und ethnische Segregation letztlich die Ursachen für diese Misere darstellen.
Theater und Schule
ab 22,99 €
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Wolfgang Schneider (Hg.)
Theater und Schule

Ein Handbuch zur kulturellen Bildung

Das erste Handbuch über das Verhältnis von Schule und Theater. Theater wird praxisnah als Medium kultureller Bildung für den Schulalltag erschlossen.
Scham und Schuld
ab 26,99 €
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Maja Figge / Konstanze Hanitzsch / Nadine Teuber (Hg.)
Scham und Schuld

Geschlechter(sub)texte der Shoah

Um »Scham« und »Schuld« drehen sich die meisten Erzählungen über die Shoah. Der Band deckt die verborgenen geschlechtlichen Codierungen dieser Narrationen auf und zeigt ihre strategisch-diskursiven Einsätze in der Erinnerungspolitik.
Geschlechtergerechtigkeit in der Schule
ab 32,99 €
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Malwine Seemann
Geschlechtergerechtigkeit in der Schule

Eine Studie zum Gender Mainstreaming in Schweden

Nach PISA gelten die skandinavischen Schulsysteme als mustergültig, gerade auch in der Frage der Gerechtigkeit zwischen den Geschlechtern. Diese Studie geht dem »Gender Mainstreaming« an schwedischen Schulen nach. Ihre Ergebnisse ebnen auch für Deutschland Wege zu einer geschlechtergerechten Schule.
Bourdieu und die Frankfurter Schule
ab 17,99 €
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Ullrich Bauer / Uwe H. Bittlingmayer / Carsten Keller / Franz Schultheis (Hg.)
Bourdieu und die Frankfurter Schule

Kritische Gesellschaftstheorie im Zeitalter des Neoliberalismus

Die dialogische Begegnung zwischen zwei zentralen Gesellschaftstheorien des 20. Jahrhunderts eröffnet neue Perspektiven für eine Gesellschaftskritik der Gegenwart.
Die Neue Berliner Schule und die chinesische Sechste Generation
ab 34,99 €
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Yuanyuan Tang
Die Neue Berliner Schule und die chinesische Sechste Generation

Analyse und Vergleich zweier zeitgenössischer Filmströmungen

Ein inter- und transkultureller Vergleich gegenwärtiger Filmströmungen aus China und Deutschland – der auch Bezug nimmt auf sozialpolitische Phänomene und ästhetische Konzeptionen.
Schule der Gefühle
ab 34,99 €
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Stefan Wellgraf
Schule der Gefühle

Zur emotionalen Erfahrung von Minderwertigkeit in neoliberalen Zeiten

Exklusion als Gefühl – die Ethnografie einer Schule in Berlin-Neukölln stellt die emotionale Erfahrung der Schüler_innen in den Mittelpunkt und schlägt eine politische Lesart von Gefühlen vor.
Ist inklusive Schule möglich?
ab 26,99 €
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Jasmin Donlic / Elisabeth Jaksche-Hoffman / Hans Karl Peterlini (Hg.)
Ist inklusive Schule möglich?

Nationale und internationale Perspektiven

Inklusion – wie kann sie gelingen? Welche Probleme wirft sie auf? Deutsche und österreichische Fragenstellungen kombiniert mit Erfahrungsberichten aus unterschiedlichen Ländern.
Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft
ab 25,99 €
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Ellen Kollender
Eltern – Schule – Migrationsgesellschaft

Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit

Rassismus und Neoliberalismus als Einflussfaktoren auf das Verhältnis von Eltern und Schule – Argumente für eine diskriminierungssensible Schulentwicklung.
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Brinkschulte, Ursula

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Eusterschulte, Birgit

Birgit Eusterschulte , Kunsthistorikerin, arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kunsthistorischen Institut der Freien Universität Berlin im Rahmen des Einstein-Forschungsvorhabens »Autonomie und Funktionalisierung« zu den Aushandlungsprozessen...

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Landesverband der Kunstschulen Niedersachsen

Der Landesverband der Kunstschulen Niedersachsen ist die Fach- und Interessenvertretung der Kunstschulen in Niedersachsen.

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Oberzaucher-Schüller, Gunhild

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Puhan-Schulz, Franziska

Franziska Puhan-Schulz (Dr. phil.) ist tätig als Projektmanagerin/Organisatorin von Kunst- und Architekturprojekten für verschiedene deutsche Museen und Firmen sowie für die Universität Frankfurt am Main.

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Raboud-Schüle, Isabelle

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Sachmerda-Schulz, Nicole

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Schmidt-Schulte, Gabriele

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Schul, Susanne

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Schuldt, Christian

Christian Schuldt studierte Literaturwissenschaft und Soziologie in Hamburg und Newcastle. Nach rund 15 Jahren im digitalen Mediengeschäft arbeitet er seit 2013 als Autor, Referent und Redakteur für das Zukunftsinstitut. Zu seinen inhaltlichen...

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Schülein, Johannes-Georg

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Schulenburg, Julia

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Schuler, Constanze

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Schüler, Eliana

Eliana Schüler ist Kultur- und Sozialanthropologin, Theaterpädagogin und Dozentin. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in machtkritischer theaterpädagogischer Praxis, insbesondere mit dem Kollektiv X Perspektiven , sowie in der Forschung zu Bildungs- und...

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Schuler, Liv

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Schüler, Sebastian

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Schuller, Christiane

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Schuller, Marianne

Marianne Schuller (Dr. phil.) ist Professorin emerita am Institut für Neuere deutsche Literatur der Universität Hamburg. Sie lehrt an der HafenCity Universität Hamburg und als Gastprofessorin an verschiedenen Universitäten in den USA.

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Schüller, Thorsten

Thorsten Schüller (Dr. phil.) lehrt Romanische Literaturwissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Seine Forschungsschwerpunkte sind frankophone afrikanische Literaturen, Populärkultur und Literatur sowie Kulturtheorien.

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Schult, Johannes

Johannes Schult (Dr. rer. nat), geb. 1979, ist Psychologierat am Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind u.a. schulische Leistungsmessung, Studienerfolgsprognose, Schulentwicklung, psychologische...

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Schult, Maike

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Schulte Beerbühl, Margrit

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Schulte, Benjamin

Benjamin Schulte , geb. 1986, ist Dozent beim Bundesministerium des Innern. Nach dem Studium der Geschichte und Sozialwissenschaften in Bielefeld und Köln war er zuvor als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Institut der Universität zu Köln...

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Schulte, Christian

Christian Schulte (Dr. phil.) ist Professor für Theater- und Medienkulturen der Neuzeit am Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft der Universität Wien.

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  • Praktikum bei transcript

    transcript gibt Studierenden und Hochschulabsolventen die Möglichkeit, im Rahmen eines abteilungsübergreifenden Praktikums Berufserfahrungen in einem modernen Fach- und Wissenschaftsverlag zu sammeln. Voraussetzungen für ein hochschulbegleitendes Praktikum bis zu drei Monaten sind: fortgeschrittenes Studium der Sozial- oder Kulturwissenschaften überdurchschnittliche Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Medien und Werkzeugen (Textverarbeitung, Datenbanken, Internet) sehr gute...
    https://www.transcript-verlag.de/praktikum-bei-transcript

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